ÉCOLE SUPÉRIEURE VINCI D’INGENIERIE INFORMATIQUE À RABAT

Qui sommes-nous ?

Présentation

L'Ecole Supérieure VINCI se distingue comme une institution d'enseignement supérieur de premier plan dans le domaine de l'ingénierie informatique et des télécommunications. Son programme de formation vise à former des ingénieurs hautement qualifiés, spécialisés en informatique dès la première année, avec pour objectif de produire des professionnels polyvalents capables de maîtriser tous les aspects de ce domaine en constante évolution. Pour intégrer l'Ecole Supérieure VINCI en première année, les étudiants doivent être titulaires d'un baccalauréat scientifique ou technique, option génie électrique, ou d'un diplôme équivalent après étude de dossier. L'admission se fait sur la base d'une étude de dossier suivie d'un entretien oral avec la commission pédagogique de l'école. De plus, les admissions parallèles en deuxième ou troisième année sont possibles pour les étudiants de l'enseignement supérieur, sous réserve d'une étude de dossier approfondie. L'Ecole Supérieure VINCI encourage l'excellence académique en offrant des bourses aux étudiants méritants ayant obtenu leur baccalauréat avec mention. Ces bourses, financées par le fonds "Excellence plus", soutenu par des entreprises renommées du secteur informatique et des télécommunications au Maroc, sont accordées après évaluation du dossier de candidature et entretien oral de motivation. Elles peuvent couvrir partiellement ou totalement les frais de scolarité, permettant ainsi aux étudiants talentueux de poursuivre leurs études dans les meilleures conditions. En outre elle s'engage également à offrir un environnement d'apprentissage de qualité, avec des programmes académiques rigoureux et des infrastructures modernes. Les étudiants bénéficient d'un encadrement personnalisé par des enseignants experts, ainsi que d'opportunités de stages et de projets pratiques en collaboration avec des entreprises partenaires, ce qui leur permet d'acquérir une expérience précieuse et de développer leurs compétences professionnelles.

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